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澳门银河媒乐怎么下载2 What’s the matter让学生四人一组开展活动,其中一人扮演医生,一人扮演医生的助手,另外两个人扮演病人。这一活动极大地调动了学生的学习积极性。2.教师要及时对活动进行调控,悉心指导学生开展活动

在小组合作的前提下,教师更应该对自己的教学目标、学生活动方式等理由有全盘的考虑,教师要不断地对自己问理由,如教什么、怎教等。特别是如何保证学生的学习积极性,教师一定要及时反思和总结。

在小组活动进行中,特别是预习的时候,教师要指导学生明确获取信息的途径和渠道,掌握收集和处理信息的策略,学会运用工具书、媒体、调查等不同的策略来收集资料,学会统计、整理、分析资料的策略。教师要及时了解学生开展活动的情况,有针对性地进行指导、点拨与督促。

教师在关注活动设计的外在表现方式的同时,应更多地注重活动的内在品质,并将活动不断深化。教师要关注“互动”(包括师生互动、生生互动、人机互动),充分发挥集体智慧,关注全体学生的参与和发展。

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澳门银河媒乐怎么下载3.评价激励,关注发展

让学生在活动中发展是一切课堂活动的落脚点,也是评价学生活动是否有效的标尺。为此,教师应注意指导与评价的及时性,引导优化英语课堂活动 提高课堂教学效率相关论文由http://001chuguo.com收集整理提供,如需论文可澳门银河媒乐怎么下载.学生学会尊重和分享他人的成果,注意采用多元的评价策略引导学生自评、互评和他评。比如:有的教师用激励的语言或赞赏的眼神、手势对学生活动加以肯定,有的教师在课内巧妙地引导学生对自己、对他人的活动表现加以评述,有的班级专门针对课堂活动制订了评价细则,然后认真执行。除以上评价之外,我们小组合作的积分制也取得了十分明显的效果,由一开始的盲目到有条理,起到了很好的激励作用。如:笔者规定,给在上课之前把课文对话提前背完的学生加2分,给背会较长的阅读文章的学生加5分,给背会自己写的高水平文章的学生加10分。这样,每天都会有好多学生围在笔者的周围背诵英语文章,学生也获得了积极、成功的体验。

经过多年的英语教学实践,笔者在如何提高教学效果方面总结出了自己的一些策略,特别是这三年来小组活动的开展,收获更大。总之,课堂教学是教学的主试析优化英语课堂活动 提高课堂教学效率阵地,教师对课堂教学活动进行精心设计,有效地去组织每一节课的活动,对提高课堂教学效果至关重要。因此,教师要努力创设贴近学生实际的情境,组织并有效地开展各种活动,引导学生通过活动去体验和探究,提高他们运用英语的能力,把英语作为语言的交流工具的特性体现出来,为以后的学习打下坚实的基础。

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